这个暑假，让孩子做出一个看得见的科技作品

面向 4-6 岁孩子的机器人启蒙课，以「大颗粒积木 + 简单机械」为载体，让孩子在搭建中认识齿轮、杠杆、连杆、滑轮等基础机械结构。

课程每节课围绕一个主题作品展开（风车、跷跷板、升降台、小车等），结合电机和简单传感器，通过直观的图形化按钮让作品「动起来」。孩子在动手、试错、改进中自然理解因果关系和机械传动原理。

课堂上鼓励孩子描述自己的作品，锻炼观察力和语言表达能力，为后续图形化编程学习做好衔接。

VEX GO 是全球知名机器人教育品牌 VEX 的入门级工程教育套件，本课程通过「结构搭建 + 平板图形化编程」完成任务挑战，是 VEX 竞赛体系的入门路径。

课程系统学习梁、销、齿轮、车轮等结构件的组合方式，理解传动与机器人运动的关系；逐步引入电机和传感器（触碰、颜色、距离等），配合平板端图形化编程让机器人按程序执行任务，培养「搭建 → 编程 → 调试」的完整工程闭环思维。

每期课程围绕系列任务展开（巡线、抓取、搬运、闯关等），强调团队协作与问题拆解能力，让学习过程像闯关一样有成就感。

零基础图形化编程入门课，采用全球广泛使用的 Scratch 平台（MIT 开发），通过拖拽积木块实现编程逻辑，无需英文和打字基础，孩子上手快、成就感强。

课程系统学习事件、循环、条件判断、变量、广播、计分等核心编程概念，每节课完成一个小游戏或互动动画（闯关游戏、互动故事、科学模拟等），让孩子在创作中自然建立编程思维。

课程强调「先设计 → 再实现 → 后展示」的完整项目流程，结课作品会进行展示讲解，培养表达与分享能力。完成后可自然衔接 Scratch AI 创意编程或 Python 课程。

面向已有 Scratch 基础学员的 AI 进阶课，将 AI 能力融入创意编程，让孩子借助 AI 实现更天马行空的想法。

课程学习创意拆解、提示词表达、AI 素材生成与筛选，将 AI 生成的图片、声音、角色等素材整合进 Scratch 项目，完成 AI 辅助互动作品、主题闯关、说明卡或演示视频。

课程培养「提出创意 → 借助 AI 实现 → 演示说明」的完整能力，让孩子在使用中理解 AI 工具的用法与边界，为后续 Python / AI 硬件课程打下兴趣基础。

从图形化编程过渡到文本代码的衔接课，适合 Scratch 已熟练或键盘操作熟练的孩子，是通往专业编程的第一门语言课。

课程系统学习变量、条件判断、循环、函数、列表与字典等 Python 核心语法，通过图形绘制（turtle）、小游戏、数据处理和简单 AI 应用等项目化练习，让孩子写出真正可运行的程序。

课程强调「看懂报错 → 主动调试 → 独立完成项目」，培养文本编程的耐心与工程习惯。结课后可衔接 C++ 算法思维或 K10 行空板 AI 硬件课程。

面向数学逻辑较好、有志于信息学竞赛路线学员的 C++ 算法入门课，需通过入班测评，确保基础与课程难度匹配。

课程系统学习输入输出、分支、循环、数组、字符串、枚举、递推、排序与搜索等基础算法，强调题意分析、代码规范与调试能力，逐步形成个人算法题集与错题复盘习惯。

课程对接 CSP-J 等青少年编程能力认证的入门要求，为后续竞赛集训打下扎实基础。适合能接受持续练习、愿意复盘改进的孩子。

以 BBC micro:bit 主控板和智能小车为载体，让代码控制真实设备，是硬件编程的趣味入门课。

课程使用 MakeCode 图形化编程控制小车运动、灯光、声音，逐步加入超声波、巡线等传感器，完成警灯小车、路线挑战、巡线 / 避障等真实任务，学习参数调试与问题解决。

课程让孩子直观感受「程序 → 硬件 → 现实动作」的完整链路，动手与逻辑并重。结课后可衔接 K10 行空板 AI 硬件，或向更深入的机器人 / 竞赛课程进阶。

基于行空板 K10 的 AI 硬件项目课，融合摄像头、麦克风、屏幕、传感器与 AI 能力，让孩子动手做出看得见的智能作品。

课程学习图像识别、语音识别、物联网等 AI 应用，通过项目制方式完成 AI 门禁、宠物识别助手、环境提醒装置或 AIoT 原型等作品。

课程强调「想法 → 原型 → 测试 → 展示」的完整工程流程，结课作品可参加作品展示或科创类活动。适合喜欢动手、愿意调试和改进项目的孩子。